کارگاه آموزشی زبان روسی: جملات با گردش مشارکتی چیست

فهرست مطالب:

کارگاه آموزشی زبان روسی: جملات با گردش مشارکتی چیست
کارگاه آموزشی زبان روسی: جملات با گردش مشارکتی چیست
Anonim

مصارف در زبان شناسی به دو صورت در نظر گرفته می شود: به عنوان جزء مستقل گفتار و به عنوان صورت خاص فعل. ما به اصل اختلافات نمی پردازیم - هر دیدگاه دارای هر دو استدلال "برای" و "علیه" است. در نظام آموزش و پرورش مدرسه، جمله بندی در مورد فعل به صورت فعل که شامل علائم و صفت ها می شود، اساسی تلقی می شود. دقیقاً به دلیل ماهیت دوگانه این بخش از گفتار است که تشخیص آن برای دانش آموزان مدرسه بسیار دشوار است. آنها غالباً فاعل را با صفت های لفظی اشتباه می گیرند.با دانستن این موضوع، معلم هنگام توضیح موضوع، باید بر ویژگی های متمایز آن تمرکز کند و توجه دانش آموزان را به معنای رویه ای بخش گفتار جلب کند.

مضارع و کلمات وابسته به آن

جملات مشارکتی
جملات مشارکتی

جملات با جابجایی مشارکتی را دانش‌آموزان کلاس هفتم به راحتی پیدا می‌کنند، اگر بدانند و بفهمند که چه تعاریف جداگانه‌ای هستند و بتوانند آن‌ها را در میان سایر اعضای ثانویه جدا کنند. مکانیسم جستجو به شرح زیر است:

  • روابط معنایی و دستوری بین کلمات داخل جمله را تعیین کنید، موضوع و محمول را مشخص کنید.
  • خود آیین مقدس را بیابید. دریابید که آیا کلمات وابسته دارد یا خیر. فقط در این مورد منطقی است که در مورد جملاتی با گردش مشارکتی صحبت کنیم. چگونه این اتفاق می افتد؟ مضارع معمولاً یک اسم یا قسمت دیگری از گفتار را به معنای اسم تعریف می کند (توضیح می دهد، توصیف می کند).ما یک ماهوی پیدا می کنیم، از آن سؤالاتی را می پرسیم که از نظر معنی با کلمات مرتبط است. ما آیین مقدس را جدا می کنیم. ما متوجه می شویم که آیا او کلمات وابسته دارد (همچنین با کمک سؤال). اگر بله، مثالی از جمله با گردش مشارکتی داریم.
  • مثال های جملات مشارکتی
    مثال های جملات مشارکتی
  • عملا همه چیز به این شکل است. این جمله است: "زیر پا، سنگفرش، همه پر از برگ های ریخته شده است." "یک پیاده رو وجود داشت" - یک مبنای دستوری. "نقطه دار" یک مضارع است، حاوی نشانه هایی از یک فعل (زمان گذشته، شکل کامل) و یک صفت (مونث، مفرد، حالت نام). توضیح می دهد، اسم «پیاده رو» (روسازی (چه؟) نقطه چین را تعریف می کند. حالا از او سوالی می پرسیم به عبارت دیگر: خال خال با (چه؟) برگ های افتاده. بنابراین «برگهای افتاده» در معنا به «پراکنده» بستگی دارد. نتیجه: بخشی از جمله را با گردش مشارکتی داریم. با یک تعریف جداگانه بیان می شود که با یک خط موجی زیر آن مشخص شده است.علاوه بر این، در مثال یک جزء دیگر وجود دارد - "افتاده" (پاسخ به سوالات: چه؟ چه کردید؟).

جاگذاری

جملات دارای عبارات مشارکتی معمولاً با کاما از هم جدا می شوند. اگر بعد از کلمه تعریف شده قرار بگیرند این اتفاق می افتد. چنین تعاریفی را می توان در وسط یا انتهای جمله قرار داد. در حالت اول، علائم نگارشی در دو طرف چسبانده می شود. چنین جمله ای با گردش مالی مشارکتی چگونه ممکن است به نظر برسد؟ مثال‌هایی آورده شده است:

جملات با عبارات مشارکتی
جملات با عبارات مشارکتی
  • باران، (چی؟) باران (چه مدت؟) از صبح، بالاخره تبدیل به یک نم نم باران ظریف شد.
  • باد با شادی ابرها را پراکنده کرد (چه؟)، مختصری اخم کرد (چی؟) آسمان.
  • سقوط (چی؟) از آسمان (کجا؟) ستاره به سرعت و نرم پرواز کرد (بدون کاما!).

هنگام مطالعه یک موضوع، معلم باید نحوه ایجاد طرح‌های مشارکتی را توضیح دهد - در این صورت تسلط بر مطالب برای کودکان آسان‌تر خواهد شد.

توصیه شده: